蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

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第五季《奇葩说》刚播的时候,赵美蓉向马东表白,那会镜头里除了他们之外,还有一个人的身影由于过分好笑,引起了我的强烈关注。

他就是康永哥。

蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

只见他本来一脸关切,然后看到大型现场表白的场景后,瞬间捂着嘴小碎步嗖嗖地就溜走了。步伐踩在了我笑点上。

我们这次呢,有幸联系到康永哥,并跟他交流了一些简单的困惑。

Q1. 《奇葩说》第五季薛教授来了之后,网友大呼高晓松老师在您那失宠了?是这样吗?

《奇葩说》第五季来了一位经济学家薛兆丰教授,当时我就在想,我跟高晓松已经作对了这么多次了,我们对于彼此的武功招数大约都有了一定的了解。

那是不是要给我们安排一个新的对手,所以当时就想让高晓松去对付李诞,我去对付薛教授。

我实在对于“某一个人依据某一个学科就在世界上立足”这种立场充满了怀疑,如果薛教授打算一味地想用经济学在这个世界上立足的话,我实在想要试试看,有时候我是否能够动摇这个基础。

蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

所没有料到的是,李诞在很多时候是颇为和平的,高晓松就失去了作战的对象,常常演变为我们三个人统统一起来对付薛兆丰教授。

可是也因为这样子,我们见识了经济学的巨大力量。

我们看到薛教授站在经济学的立场上半分都不肯退让,这倒不见得意味着,经济学永远都这么罩得住,可是他让我们见到了,当一个人对一件事怀抱着无比热情的时候,那才是最有力量的事情。

Q2. 您是一直这么高情商吗?有没有一个转变的过程?你觉得高情商给自己的生活带来了什么变化?

我到现在都不觉得我高情商,更不要提到“一直这么高情商”。我觉得情商当中最重要的一件事情呢,是要动手去实践,而不是空想。

不管是我们所说的,把自己的情绪给记录下来,或者是把一个缥缈的目标切一小片一小片可以实现的碎片,重点都在于要能够实践。

蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

我跟所有的人一样,对很多事情也是犹豫不决,当我把做了12年的《康熙来了》给停掉,或者是我决定要拍一部以小s为主的电影的时候,某个程度上都是在考验我自己,是不是真的能够下得了手,真的把事情给做出来。

不管我们再怎么熟悉跟“情商”相关的理论,如果不把它给动手做出来,却一直停留在空想的阶段,那情商就没有意义了,任何想法都会没有意义。

Q3. 在康永哥心里,“周全”是一个好词汇么?而以周全著称的你,觉得累了时候会怎么做?

我不太喜欢“周全”这个字,我不认为做人应该要那么周到。

我所讲的《情商课》里面很在乎的就是,什么事情都要分轻重缓急,要排出一个优先顺序表,人生没办法照顾那么多的事情,没办法面面俱到,最好一次只要在乎一件事就够了。

我绝对没有想要做一个面面俱到的人,所以我不太在乎别人认为我周不周全,我觉得浑身破绽百出也没有关系,只要能够做到最在乎的那件事就够了。

蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

可是就算并不追求面面俱到,还是经常会有感觉到累了的时候。感觉到累的时候怎么办呢?应该就是要寻找那个累的根源,然后看看什么时候能够摆脱它吧。

当然我知道有些人就是觉得“活着就很累”,那总不能摆脱“活着”吧,那不就变死人了么?

如果真的觉得活着很累,那就要找到一个能够活着不累的方法,而不是摆脱活着成为一个死人。

Q4. 在《康熙来了》中,哪位嘉宾让你觉得特别会好好说话?是哪件具体的案例让你记住了呢?

在《康熙来了》这多年的访问当中,我非常有印象的一次是,刘德华先生来当来宾。当时我跟小s想要探索一下刘德华这样的巨星一天是长什么样子。

我忽然想到要问,刘德华会不会像很多年轻人一样,会三不五时地造访一些比较顽皮的、比较不那么学术性的网站。

可是我觉得如果就这样直接向刘德华提问的话,可能有一点冒失,所以我就跟s说,我现在想要问刘德华这个问题,你觉得他会怎么回答我。小s就说,我觉得刘德华会说,“我为什么要告诉你”。

然后我们俩就把脸转向刘德华先生,问他同样的问题。刘德华先生就微笑着看着我们说,“我为什么要告诉你。”

蔡康永:我绝对没有想要做一个面面俱到的人

这整个就是一个即兴的呈现给大家看,从排练到真实演出的小小的片段。等于是我跟小s在刘德华的面前先排练一遍给刘德华看,然后真实演出的时候,刘德华就真的照我们排练的样子演给我们看了。

这可能是这么多年的《康熙来了》中,观众不一定会留下最深刻印象的小片段。可是对我来讲,我们就在这位巨星身上看到了机智和幽默感。

Q5.跟薛教授开杠环节中,你觉得除了一节课才一块钱之外,还有什么能够反驳他、证明《情商课》值得的观点?

任何有价值的学习大概都得要交学费,如果在课堂结束之后,这个学习还会继续下去,这就是一个值得交学费的课。

比方说,我们交钱上了驾驶的课,我们学会了怎么开车,课堂结束之后,我们还是会继续开车,而且应该会开得好越来越好,因为驾驶课结束之后,我们真的开车上了路,我们在路上所学到的东西,远超过在驾驶课所学到的。

也就是说,课堂结束了,可是学习会继续下去。

演奏音乐也是一样,我们在课堂上学会了怎么弹钢琴,如果以后真的有机会上台弹钢琴、吹笛子,我们会在一次又一次的表演当中继续的学习。

判断一堂课的价值,并不在于交了多少学费,而是在于课堂结束之后,是不是这个学习会继续下去,听完了《情商课》的音频课程,或者看完了我所写的《情商课》的书,都会继续学习下去,而《情商课》对我来讲就是这个样子的。

从第一季穿着苏格兰短裙到肩膀上立着一只鸟;

从“要不要炸死贾玲?”那期转变立场到“那不是原谅,是算了”;

还有那句“难道我们已经沦落到觉得美德是高不可攀的地步了么?”

康永哥一次次用他“百炼成钢化作绕指柔”的话语,化解了无数针锋相对的局面。

而他所理解的高情商,也打破了人们原有的认知局限,给大家的日常提供了很多具体可感的解决方式。

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