想提高孩子的语文能力不知道从何下手?这8本书帮到你!

虽然鹅子才不到四岁,我已经开始担心孩子将来的教育了。

相信只要是生活在中国的你,都会默默关注中高考,为孩子的未来提前做打算。学区房、兴趣班、奥数课、打击乐团……这些都是我萌焦虑的产物。

我一贯对孩子的教育心态都比较佛系,但也不影响我对中高考风向标的关注。

目前,语文成绩在整个中国教育体系的科目中无疑越来越重要了,比如在2017年的高考中,语文所占分值则由150分提高到了180分,而且是文理同卷。另一方面,数学和英语则还是150分,而且英语还可以多次参加考试,取最高分作为高考成绩。

中高考语文分值分布情况如下:

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聪明的你已经发现,阅读和写作的分数在考试成绩里,是占比最高的。

此外古诗文阅读的分值也很高,也是众所周知的重难点,所以得分率不高。

所以,诗歌在各类考试中的重要程度,毋庸置疑。

再看小学阶段的儿童诗歌教学,在全国各地小学校园也火热开展着。我好几次路过一些小学,都听到校园广播在播放各种诗歌,又或者是听到孩子的朗朗读诗声。

在我看来,诗歌不像基础知识,仅靠答题技巧就能解决的,需要对诗歌有一定的体会和积累。这不是临急抱佛脚,能快速提高的。

常言道,兴趣是最好的老师。如果孩子从小就对诗词感兴趣,深入骨髓的喜爱,这个难题迎刃而解。

中高考中,古诗文阅读都会围绕什么内容设置考点呢?

1、诗题

要求:明白题意。

明白了诗题大意,就抓住了该诗的总纲、确定了思考方向以及诗歌所涉及的范围。这个难度相对较低。

2、作者

要求:作者相关的文学常识。

熟悉这些知识,从中把握作者惯常写作主题和风格,把相关的词语套用,蒙着眼睛都能拿到分。比如说出塞诗老大王昌龄,寄托作者爱国主义情怀。浪漫主义诗人李白,看个景(《望庐山瀑布)、《蜀道难》)都爱抒情,一方面当然是歌颂祖国大好河山,另一方面自然是表达无法直白表达的个人情感,以诗歌为载体表达出来。

3、注释

要求:明白缘由

有些诗歌会附带注释。通过注释,我们能了解到作者的简单情况,联系作者所处的时代,利于对诗句的整体理解和把握。

当然了,如果你很熟悉作者的相关文学常识(所在朝代的历史、作者个人生平经历),这条可以自动忽略。比如说李白年轻的时候仕途顺畅,他年轻时所写的诗歌,就会透出来他的少年得志。

当他中年时经历多番大起大落,外加让人心酸的暮年,积攒很多负面情感。

在这个背景下,李白写了许多情感饱满负面情感的诗词,如大家都熟悉的《将进酒》:

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

他借酒消愁,抒发了忧愤深广的人生感慨。诗中交织着诗人失望与自信、悲愤与抗争交织的情感。

这首诗既展示了李白的才华,又体现了他豪迈狂放的个性——个人我认为,作为一枚大诗人,就是因为恃才傲物,仕途才出现多番起起落落,他的际遇与个性,互为因果。

4、看意象

要求:构建意境

这是读懂诗的关键一步。

古代诗词大部分是感情深沉、含蓄不露、富有哲理,这也是孩子难以理解的原因。

这跟中国人的“内敛”,不擅长表达直白的情感有关。所以这时候,我们需要通过观察作者提供的“意象”,去理解意象背后作者想表达的情感。

“意象”,诗歌里出现的事物,及事物组成的情境。

我萌借著名的《雨霖铃》,看如何理解诗歌中的意象,看作者是如何“借景抒情“

先复习这首诗:

寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都门帐饮无绪,方留恋处。兰舟催发,执手相看泪眼,竟无语凝噎……

寒蝉,指的是是秋后的蝉。大雨过后,马上就入冬,肯定是命在旦夕了。因此,“寒蝉”几乎为这首诗定下了悲凉的基调。

古人经常在“长亭”送别,所以一看到这个词,几乎就可以判断这是一首送别诗。

果不其然,立马就出现“催发,执手相看泪眼”等词,作者以凄清萧索的环境,烘托自己凄惨悲切的心境。

再换一首大家也很熟悉的诗:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

“古道西风瘦马,夕阳西下”,这个场景下,你自然就会联想到“断肠人在天涯”,而不是“瘫坐快乐肥宅”。

发现并体会意象很重要,这是一把重要的钥匙,帮助我们完成下一步。

5、看诗眼

要求:确定诗人情感

诗眼,是诗中最能表现情感意味、精神内涵的字/字眼。

继续借《雨霖铃》解释:

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?

结合诗人所写的内容,”伤离别“是《雨霖铃》的诗眼是没跑了。

再从”良辰好景“”千种风情“等字眼,我们可以猜测诗人与情人践行,表达难分难舍的离别之情。

五个重要中高考古诗文阅读的考点梳理下来,不难发现,读诗的难点在于看意象和诗眼。

想提高这两项能力,读这8本书就够了

1、《文学课:如何轻松理解伟大作品》

适读人群:小学中高年级-成人

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文学课:如何轻松理解伟大作品31.2元京东

最近发现了一本好书《文学课:如何轻松理解伟大作品》,特别能帮助我们理解意象的言外之意,和作者的情感。对于古文阅读、现代文阅读,都有莫大的好处。

查了下资料,这本书原来是《如何阅读一本文学书》(8.6分)的青少版。原作在此↓↓:

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如何阅读一本文学书27.9元京东

我也是原作的粉丝,如果你只想自己提高个人的阅读能力,买原作是不错的选作。

如果你想通过这本书,达到以下三个目的

1、提升自身文学阅读能力

2、借这本书提高孩子阅读能力

3、孩子通过自主阅读这本书,学习阅读方法

我还是建议你买《文学课:如何轻松理解伟大作品》。

为什么呢?因为原作里涉及的暴力和性少儿不宜,里面提到的一些作品过于晦涩,孩子肯定不喜欢,而青少版,就解决这些问题了。

不要被”青少版“三个字骗到,以为只是中小学生读的书。

安利我这本书的朋友,是一位有娃的资深阅读推广人,她激动的展示了厚厚一本日记,分享了从书中提炼的超详细的阅读方法,正准备给孩子讲呢。

听了她的安利,我从豆瓣查了下它的信息,发现了它的踪迹——荣登豆瓣的一周热门图书。

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此外,评分也不低:

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书里举了很多通俗易懂的例子,教你如何看懂意象,把握作者思想及意图的方法↓↓

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你肯定以为这本书会很枯燥无聊啦~并不↓↓

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作者通过提问的方式,不断给你下钩子,吸引你读下去。作为一个名气很大的美国著名大学的文学教授,特别擅长用通俗易懂的话,深入浅出讲一些干巴巴的知识。

如果你既想孩子提高阅读能力、掌握理解诗歌意象的方法,又想读书读得轻松一些,我墙裂推荐《文学课:如何轻松理解伟大的作品》。

此外,多读一些诗歌,也是有利于培养孩子的写作文能力的。从前面举例子的诗歌里不难发现,诗歌的写作素材,都是来源于生活。

总说“艺术创作是源于生活,高于生活”,写与自己相关的事情,才能写出真情实感,打动读者,打动阅卷者。

2、《给孩子们读诗》

适读年龄:3-6岁

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给孩子读诗43元京东

这本书是我第一本入坑的诗歌书,是朋友送的。当时她就说她孩子对这本书十分喜爱,所以又买了一本转赠予我。

我一翻开,立马就着迷。从小时候熟悉的唐诗《咏鹅》、宋词《虞美人》,到一些外国诗人的著作,现代诗故事都有。

我在读诗的过程中,鹅子的注意力不是很稳定,某些诗歌的故事性不是特别强,不便于他的理解。

我自己倒是读的如痴如醉,特点读到熟悉的诗歌时,唤起童年的回忆,读的停不下来= =

鹅子有时候困得不行了,想睡觉,我总会说“让我读完这首”,好不容易读完一首,忍不住偷看下一页的诗歌又特别喜欢,又滔滔不绝读起来%>_<%

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3、《孩子们的诗》

适读年龄:3-10岁

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第一眼看到这本书,我就意识到是跟《给孩子们的诗》是一个出品方,毫不犹豫就下手了。果不其然,我米有失望。

书里的小作者目测都是幼儿园、小学阶段的孩子,虽然他们或许还不明白什么是诗,也不觉得自己写的诗,只是写了自己的所思所想,但我真心觉得他们都是天生的诗人,很容易被孩子们的诗句所打动。

书里的配图,都充满艺术性、美感和想象力↓↓

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4、陪孩子读童谣

适读年龄:0-6岁

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陪孩子念童谣(《给孩子读诗》同系产品第二辑,世界童谣精选集。)48元京东

如果你家孩子是0-3岁,这本书真心是墙裂推荐入。

这本书特别适合以半说半唱的形式,读给婴幼儿听。

因为童谣的内容很单纯有趣,逻辑性没那么强,概念性用词也少,更易为幼儿所理解。

多数会讲一些叙述性事件,比如洗白白、外婆桥这些我们大人耳熟能详的童谣。鹅子刚出生的时候,除了讲黑白卡片(如果不清楚为啥,请翻看读过1000+本童书的妈妈,告诉你0-3岁的孩子读什么?),我还给他唱了很多童谣。

无论是粤语还是普通话,很多儿歌都是从童谣转变过来的,童谣的语言活泼,富于音韵,特别容易引起鹅子的注意力。由于我总唱,他很小就会摇脑袋,跟着我唱《大西瓜》《外婆桥》等粤语童谣。

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5、《孩子都是天生的诗人》

适读年龄:3-10岁

这本书是在逛书店的时候买的,刚一搜索在当当京东都没有卖的,直接上个封面吧。

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孩子可能不懂“我爱你”的真实含义,但是字里行间,都是对家人的爱。

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其实家里还买了好多童诗、童谣类的书,不过最稀饭就是上面几本啦。

如果你萌觉得不够,我把我家里的以童诗为主题的书,再罗列一下:

6、给孩子们的12堂诗歌课

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给孩子的12堂诗歌课31.1元京东

7、给孩子们的诗

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给孩子们的诗(修订版)21元京东

8、一个孩子的诗园

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心喜阅绘本馆:一个孩子的诗园(精)(新版)61.3元京东

今天就酱~我萌下次见~~

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