我家小孩子,马上上二年级了,太贪玩,学习态度很差,没耐心!怎么才能给他教育好呢?(1)

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马上升二年级,可见孩子正是七八岁最调皮的年纪。民间有句话,七岁八岁狗见嫌。

表现列举:好动,坐不住,做事没耐心。比如,父母让他老老实实、安安静静地坐一会儿,嘴上答应得爽快,一会儿就床上地下不安分起来。


什么事也想插嘴,爱表现自己,俨然一个“小大人”的样子。但因心智的不成熟,用词轻重拿捏不准,往往让家长陷入尴尬的境地。
不听话,爱和父母‘‘抬杠’’,顶嘴成了家常便饭,常常弄得父母无可奈何。
行为上刻意与大人作对。让他坐,他偏要站;让他喝水,他偏不。
特别贪玩,玩起来往往能忘掉吃饭、睡觉。
好奇心强,胆量大,不顾后果。不管河多深,一个人敢下水捉泥鳅,捞河蚌。社会上出事的大多数是这个年纪的孩子。
原因解析:

七、八岁的孩子进入人生的第二个叛逆期。这个年纪的孩子已经有了很明确的自我意识,好奇心和独立活动的能力大大增加。对于父母的话再也不像原来那样言听计从了。其实,这些叛逆行为都是试图告诉父母——“我长大了,我有自己的想法了”!再加上孩子贪玩、好奇的天性,学习上注意力不集中、坐不住、没耐心也就并不奇怪了。



怎么教育?

首先,父母多学习,要懂孩子,理解孩子。一般来说,了解孩子成长特点的父母就能理性地控制自己的情绪,不会和孩子“硬碰硬”,造成父母和孩子不断冲突、且升级至不可调和的地步;而是能以柔克刚,善于引导孩子,在疏理孩子情绪的过程中,达到教育的目的。



其次,切忌使用暴力。不少家长认为七八岁的孩子还小,还是奉行“棍棒底下出孝子”的教育理念,以暴力压制孩子的叛逆行为。其结果一是有害于孩子的身心健康,二是会导致孩子性格的畸形发展:或懦弱胆怯,或暴戾恣睢,容易走上违法犯罪的道路。

其三,控制、引导,努力解决好孩子学习和玩耍的冲突,让孩子养成良好的习惯。要注意循序渐进:一开始,做到基本完成作业的前提下可以让孩子看电视、玩耍;再到保质保量地完成各项学习任务才可休息娱乐。不可操之过急。

其四,关于学习态度的问题,主要在于孩子对学习重要性的认识,孩子理想目标的树立,和孩子做事的主动性、积极性。这一方面空洞的说教恐怕效果不大,应立足于具体的生活实践和体验,让孩子在真实感受中领悟。比如,借暑假可以带孩子去参观一些伟人故居、名校,让伟人的具体事迹、名校的浓厚氛围去触动孩子的思想、心灵。或者陪伴孩子参加一些有意义的、感兴趣的活动,在活动中去引导、鼓励、培养孩子的积极性、主动性。也可让孩子多读一些名人传记,多了解孩子偶像的成长经历,增强孩子树立人生目标的意识,学习他们为实现理想表现出的毅力和奋斗精神。



其五,至于孩子的耐心,得经过长时间的锻炼和培养。可以选择一些孩子喜欢做的事情,采取奖励的办法进行训练,比如搭积木。或有意识地创设一些情境,锻炼孩子的耐心,比如等车、钓鱼。




总之,贪玩是孩子的天性,不可一味地扼杀,加以控制即可;否则会适得其反。学习态度的端正,不能光靠说教,重在于陪伴孩子的过程中、于生活实践中去触动孩子的心灵世界、改变孩子的思想认识。耐心则非实打实地训练、且下一番功夫不可。

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